对联课堂之平仄的宽严与禁忌

　　傻笑的达芬奇：到目前为止，我们的对联课堂已经是第三讲了，老傻希望通过掌握对联知识，对大家今后写古诗歌能有所帮助。在上两次的课堂上，有许多好友的执着都让傻哥感动。希望大家能够接着努力，直到真正掌握了对联写作技巧为止，早日从必然王国走向自由王国。本文也是基本取自网络，特此说明。

　　○代表平声，●代表仄声，⊙代表可平可仄。

　　一、三个关键部位从严

　　1、上、下联的最后一个字

　　上、下联中最后一个字的要求应该严格。上联最后一个字必须是“仄”声字，下联最后一个字必须是“增”声字，也就是仄起平收。例：

　　西望瑶池降王母(仄)

　　○●○○●○●

　　东来紫气满函关(平)

　　○○●●●○○

　　——李鸿章

　　比较我们在第二讲讲的七言对联的联谱“●●○○○●● ○○●●●○○”，我们可以看出来，上联并不符合要求，到是下联合规合矩。但是，用一、1、的要求来看，它也是符合要求的对联，因为它满足了上联用仄声结尾，下联用平声结尾的基本要求。

　　2、词组的最后一个字

　　词组是中国文字，也是对联文字的基本单位。词组大多是由两个字组成，也有由三个字组成的。例：

　　书山有路勤为径

　　○○●●○○●

　　学海无涯苦作舟

　　○●○○●●○

　　这一副对联也基本满足七言对联图谱的第二式“⊙○⊙●○○● ⊙●○○●●○”。

　　在这一副对联里，上联的词组是：书山、有路、为径;下联的词组是：学海、无涯、作舟。抓住词组的最后一个字，就是要求山和海、路和涯、径和舟一定要平仄相对。这里除了径和舟因为是上下联的最后一个字，必须是上仄下平外，其他字的平仄只要相对就行，看，这副对联是做到了这一点的。除了词组最后一个字外，其他的字可平可仄，请看书和学、有和无、为和作，有的是平对平，有的是平对仄。

　　3、长联中每句的最后一个字

　　长联由很多的句子组成，每一句的最后一个字必须平仄相对，这实际上是扩展了的词组的要求。举一个短点的长联，例如：

　　仗剑从云作干城 忠心不易 军声在淮海 遗爱在江南 万庶尽衔哀 回望大好山河 永离赤县

　　●●○○●○○ ○○●● ○○●○● ○●●○○ ●●●○○ ○●●●○○ ●○●●

　　挥戈抗日接尊俎 豪气犹存 无愧于平生 有功于天下 九泉应含笑 伫看重新世界 遍树红旗

　　○○●●○○● ○●○○ ○●○○○ ●○○○● ●○○○● ○●○○●● ●●○○

　　从上面不长的长联中，可以看出，长联中应该遵循一、1，一、2的要求。特别是结尾和词组第二字，更应如此。

　　综上所述，归纳到一点，就是在节奏点上，平仄一定要严。

　　二、对联中可以适当放宽的地方

　　1、词组要平仄交替这一条可放宽

　　这一条可以这样要求，如能做到这一点，当然是好的，但应当放宽。也就是说，在这方面不必强求一律，可严可宽。这是因为：

　　(1)成语在中国汉学的词组中，占了很大的比重，它以精练的文字、丰富的内涵，在各种文学作品中，特别引入注目，对联也不例外。可是在众多的成语中，有相当的成语词组，自身没有交替。例如：黔驴技穷、貌合神离、愚公移山、登峰造极、力争上游、精打细算、群策群力等等，这些词组就没有交替，总不能把这么多、这么好的成语排斥在楹联之外吧?

　　(2)中国的文字有几千年的历史。如同其他事物一样，随着历史不断发展和变化，一大批新的、富有时代特色以及外来的词组成了常用的文字，这些词组也有很多自身没有平仄交替。如：五讲四美、精神文明、讲政治、讲正气、建立社会主义市场经济体制、发展是硬道理、实践检验真理等等。如果过分强调自身平仄交替，这些词组就永远无法进入楹联。真是这样的话，那我们的楹联就成了死守古板套话、千篇一律的陈腔滥调，缺乏时代气息，毫无生命力。

　　2、关于三连平或三连仄的问题，也可放宽

　　所谓“三连平或三连仄”是指在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“缘深因厚坐莲台”,若将“坐”改为“登”,就成了三平尾。又如“依法修行能入道”,若将“能”改为“可”就成了三仄尾。三平尾或三仄尾，在平仄单调上并无二致，三平尾或者三仄尾都在读音显得过于平淡，因此，平时我们在写时应该尽量避免，但有时三平尾或者三仄尾又是难以避免的，这是因为：有一些专用词组，像祁连山、意大利、俄罗斯、新加坡、土库曼等，如用在上联或下联的最后，就成了三连平，或三连仄，如不放宽，这些专用词组岂不永远被打进冷宫? 今年春节是世纪之交、跨越千年的第一个春节，许许多多的对联上下联，最后用上了“跨世纪”、“迎千年”三字，也都是三平尾或三仄尾，因此，这一类特定词组应该适当放宽。

　　3、一些趣联、游戏联可以放宽

　　这方面的对联，在许多情况下，是即兴而作。过于苛求，就无趣、无戏可言。 例如：

　　坐 请坐 请上坐

　　● ●● ●●●

　　茶 喝茶 请喝茶

　　○ ○○ ●○○

　　山好好 水好好 入亭一笑无烦恼

　　○●● ●●● ●○○●○○●

　　来匆匆 去匆匆 饮茶几杯各西东

　　○○○ ●○○ ●○●○●○○

　　为名忙 为利忙 忙里偷闲 喝杯茶去

　　●○○ ●●○ ○●○○ ○○○●

　　劳心苦 劳力苦 苦中作乐 拿壶酒来

　　○○● ○○● ●○●● ○○●○

　　从这些趣联的例子中，可以看出，在写趣联时，仍然应该尊从一、1、2的原则，如果是比较长的联，还要遵从一、3的原则。

　　4、不少优秀的对联在这方面是放宽了的

　　有些人们交口相传的对联，既奇特又贴切，是公认的雅俗共赏、妙趣横生的佳联，我记得有这样几副对联：

　　计利当计天下利

　　●●○●○●●

　　求名应求万世名

　　○○○○●●○

　　—于右任

　　(此联的下联中，连着四平韵，与我们以前学习的知识明显有差距，但是……)

　　板凳要坐十年冷

　　●●●●○○●

　　文章不写一句空

　　○○●●○●○

　　—范文澜

　　如果过分强调自身的交替，这几副对联恐怕是重病在身了，然而却流传了多少年。可见，在自身交替方面，事实已经放宽，我们有什么理由死死抓住这条不放呢?

　　三、关于“一、三、五不论，二、四、六分明”

　　关于平仄问题，有一种流行的提法，那就是“一三五不论，二四六分明”，总的来说，这种提法简明扼要说明了对联的平仄要求，但不够确切，也就是说，有的适用，有的不适用。例如：

　　松竹梅岁寒三友

　　○○○●○○●

　　桃李杏春暖一家

　　○●●○●○○

　　这副对联是三、二、二结构，按节奏点要求，上联的“梅、寒”和下联的“杏、暖”，是在第三位置上，一定要平仄相对，而第二、四、六位置上的字，因不在节奏点上，则可平可仄，这就不符合“一、三、五不论，二、四、六分明”的要求。又如：

　　不信美人终薄命

　　○●●○○○●

　　古来侠女出风尘

　　●○○●○○○

　　—蔡锷

　　这副对联是二、二、三(一、二)结构，按“一、三、五不论，二、四、六分明”的要求，这副对联上下的第二、四、六位置上的字，除二、四位置上的字，因是词组最后一个字，是节奏点，平仄应相对外，第六个字“薄”与“风”，因不是节奏点，就没有平仄相对，我们不能说这不是一副好对联。

　　当然，“一、三、五不论，二、四、六分明”有的时候又适用，例如：

　　又是一年芳草绿

　　●●○○○●●

　　依然十里杏花红

　　○○○●●○○

　　这副对联是二、二、三(二、一)结构，词组最后一个字，上联的“是、年、草”和下联的“然、里、花”，这几个字要平仄相对。符合“二、四、六”分明的要求。

　　鉴于上述几种情况，我们不必简单地强调“一、三、五不论，二、四、六分明”为好。

　　四、对联的禁忌

　　1、忌同声落脚

　　这是就上联或下联各分句句脚之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。

　　所谓马蹄韵，指的是句脚平仄安排如马之走步，后脚踏着前脚印走。其平仄格式为：○●●○○仄(仄平……)，或●○○●●○(平仄……)。但是，从对联的现状和发展趋势出发，考虑到对联“联无定句，句无定字”的特点，以及对联句式的复杂性等因素，其句脚平仄安排的格律要求亦可以“忌同声落脚”为规则。准确一点说，此规则有两点要求：

　　(1)、每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。

　　(2)、每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以例外)或三句以上同声落脚。这种规则理论上简洁明了，运用上灵活多变，既体现了原则性和理论性相结合，又能包容在句脚平仄问题上的几种主要不同意见。以每边五分句长联之上联为例，按“马蹄韵”的规则，只有●●○○●、●○○○●(中间分语段时)两种正格，另有●○○●●一种变格，共三种格式。按“忌同声落脚”的规则，那么，●●○○●、●○○○●(中间分语段时)、●○○●●、●●○●●、●○●○●、●●●○●、○○○●●、○○●○●、○●●○●、○●○○●、○●○●●等十一种格式皆为合格，且无须分正格与变格。

　　2、忌同声收尾

　　这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。准确一点说，此规则也有两点要求：

　　(1)一副对联不管长短如何、分句多少，都要求上联仄声收尾，即上联最后一字应是仄声;下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾，下联仄声收尾。

　　(2)上下联不能同声收尾，即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。

　　3、忌孤平或孤仄

　　指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。如：“万事俱如意(●●●○●)”，即是孤平;又如：“菩提当下圆成(○○○●○○)”，即是孤仄。联律不必完全依从传统诗律，从联律来说，“在五言或六言的句子中，若只有一个平声，就犯孤平”，此定义更加简洁合理;反之，则犯孤仄。

　　4、忌同位重字和异位重字

　　对联中允许出现叠字或重字,这是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联保持一致。如“世事纷纷(●●○○)”对“红尘滚滚(○○●●)”，其中，“纷纷”对“滚滚”，就是叠字相对;又如：

　　修道是修心 心空即是涅盘岸

　　○●●○○ ○○●●●○●

　　见因如见果 果苦莫如地狱人

　　●○○●● ●●●○●●○

　　其中，“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”，就是重字相对。但是，对联中应尽量避免同位重字和异位重字。同位重字,就是同一字出现在上下联同一位置,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。

　　但有些虚词(之乎也者而矣哉，等等)的同位重字是允许的，如:

　　漏网之鱼 世间时有

　　●○○○ ●○○●

　　脱天之鸟 宇内尚无

　　○○○● ●●●○

　　异位重字，就是同一字出现在上下联不同位置。如:

　　业流不住勿贪境

　　●○●●●○●

　　命运相同莫恨人

　　●●○○●●○

　　若将下联的“莫”改为“不”,就与上联的“不”字异位重字。

　　同位重字和异位重字是对联之忌。不过，有一种特殊的异位互重格式是允许的，如:

　　本无月缺月圆 它随顺你

　　●○●○●○ ○○●●

　　虽有花开花落 你任由它

　　○●○○○● ●●○○

　　联中的“它”对“你”，就是异位互重。

　　5、忌同义相对

　　同义相对，又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”等，就属合掌。当然，出现个别非中心词语(尤其是虚词)的合掌，或者合掌部分在联中比重很小，无伤大雅。一些含义相近的语句相对，也未尝不可。

　　五、归纳与总结

　　1、在对联中，越短的对联来，平仄要求越严格。对于长联，可适当在符合其它基本要求的情况下，适当放宽要求。但长联忌用在每个分句同声收尾。如果长联超过了四句，不能连着三个分句同声收尾。

　　2、无论是否是长联，在上联的结尾一个字应该是仄声，下联的结尾一个字应该是平声。这也是对联最基本的要求(傻哥以前写对联时就是遵从这一原则，但是，仅仅这一要求，显得过宽了)。

　　3、词组的最后一个字要严格遵从要求，上联的如果是平，下联对应处一定要用仄，反之亦然。

　　4、一三五不论，二四六从严要具体分析。如果在一三五上正好出现了词组的词尾，或者正好有关键字(往往是动词，偶尔也许是形容词)，一三五也应该从严掌握平仄。

　　5、除此之外，对联还有许多禁忌。在对联中切忌出现孤平或者孤仄;除了之乎者也一类的虚词，上下联忌出现重字;另外，对联的上下联还忌同义词组相对。

　　大家如果有兴趣，可以背诵下面这个对联歌诀。

　　上下联句须相同

　　字词失对理不通

　　联句有机成一体

　　最忌孤立各西东

　　杂乱冗长生大错

　　意象完美见句工

　　节奏轻重分扬抑

　　一吟三叹韵无穷

　　至此，对联讲座的理论部分就结束了，后面老傻将分几次给出《声律启蒙》、《笠翁对韵》和《训蒙骈句》，敬请关注。

　　六、作业

　　作业中的上联都是古人的上联，但大家不要去网上搜索。傻哥与大家一起做这些作业，这叫有难同当，嘎嘎!需要说明的是：今天作业的平仄咱们可以适当放宽，不过，不能违反上述的原则和禁忌。

　　晴川历历汉阳树

　　○○●●●○●

　　下联的平仄可用：⊙●○○⊙●○(为何如此，大家可以根据文中的原则自行思考)

　　四壁山峰淡淡浓浓图画

　　●●○○●●○○○●

　　下联的平仄可用：⊙○⊙●○○●●⊙○

　　竹雨松风琴韵

　　○●○○○●

　　下联的平仄可用：⊙○⊙●⊙○

　　茶亦醉人何必酒

　　○●●○○●●

　　下联的平仄可用：⊙○⊙○●○○(这个图形很怪，两个⊙中不能都是平声，为什么大家自己想。)

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　　老傻先把原来的下联登出来，然后按好友回答的顺序把大家的作业挂起来。

　　晴川历历汉阳树

　　芳草萋萋鹦鹉洲

　　四壁山峰淡淡浓浓图画

　　一天星斗圈圈点点文章

　　竹雨松风琴韵

　　茶烟梧月书声

　　茶亦醉人何必酒

　　书能香我无须花